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Eine Lernmethodik, die auf kollaborativer Arbeit beruht, und ihre Umsetzung durch die Entwicklung von Informationstechnologien bilden den theoretischen und praktischen Bezugsrahmen, der es uns ermöglicht, die Auswirkungen, den Umfang, die Grenzen und die Schwächen eines Ausbildungssystems im Bildungswesen zu verstehen.Die eingesetzten Mittel wie Zusammenarbeit, Entwicklung von Informationstechnologien, Bewertungssystem und -strategienDie verwendete Didaktik bezieht sich auf das vorgeschlagene didaktische Modell.